针对应用型工程院校开设的《大学语文》多以非中文专业的学生为教学对象,提出了打造模块教学平台,系统整合《大学语文》的教育教学资源,构建一套成熟且行之有效的多媒体环境下的模块教学体系的教改思路,这是促使学生在知识、能力、素质三方面得到全面协调发展的一项有益尝试。
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