思政教育融入小学数学教学不仅是当今时代发展的要求，也是课程改革的需要。它不但能提高数学教学质量，而且能落实立德树人的教育任务。基于此，文章拟从教师、教材、教学环节、学习习惯、教学评价等方面来探索思政教育融入小学数学教学的途径和策略，旨在充分发挥数学的思政教育功能，促进学生智育与德育并行发展。
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