摘要

结合多年的教育教学经历,就语文教学中学生阅读能力培养的相关问题展开了一系列的分析,反思了现阶段学生阅读能力培养的现状,提出了有效的培养策略,希望对提升小学生的语文阅读水平有借鉴意义。

  • 出版日期2019