小学语文教学的主旨在于培养学生的阅读能力、写作能力、表达能力等语言运用能力。而语言作为"思想的直接现实",是人类用以进行思维活动、表达思维成果的载体。一位优秀的语文教师,应该具有将语言训练和思维训练结合起来的高度自觉。
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