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摘要
英语在高职阶段的教学分为两个阶段,即基础的英语教学和相关技术的英语教学。通常人们更注重前者,导致学生学习英语作为他们对未来的知识不能充分衔接工作。专业技术英语教学中的重要性可想而知,它的许多教学的缺点也是不争的现实。对教师的整体素质提出了进一步的挑战和考验。本文分析了教师的地位和专业英语教学的相关因素的影响,阐述了英语教师的专业技术知识,提高自身素质,以满足这挑战策略。
- 出版日期2016
- 单位江西陶瓷工艺美术职业技术学院
英语在高职阶段的教学分为两个阶段,即基础的英语教学和相关技术的英语教学。通常人们更注重前者,导致学生学习英语作为他们对未来的知识不能充分衔接工作。专业技术英语教学中的重要性可想而知,它的许多教学的缺点也是不争的现实。对教师的整体素质提出了进一步的挑战和考验。本文分析了教师的地位和专业英语教学的相关因素的影响,阐述了英语教师的专业技术知识,提高自身素质,以满足这挑战策略。
