摘要

<正>《动物传染病学》是一门理论性和实践性很强的临床课程,疾病种类多,涉及的知识面广。传统的教学模式多以理论教学为主,学生学习的主动性较差,教学效果难以令人满意,因此逐渐不能适应快速发展的形势需要,教育改革势在必行。如何在动物传染病的教学中充分调动学生的积极性和培养学生

  • 出版日期2016
  • 单位河北北方学院; 动物科技学院