以人工智能时代为境,从教育本身出发,探讨未来教师专业发展生长点在于情感素养。情感素养不仅是教师专业素养的重要组成部分,更是未来教师专业发展的生长点。情感素养的培养能促进教师的亲和力、同理心、沟通力和创新力,从而为师生之间搭建一座爱的桥梁。所以,培养未来教师的情感素养主要有四个不同的路径:分别是"用学生的心态去贴近;用学生的情感去体验;用学生的语言去交流;引领学生不断进步"。
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