摘要

针对作文教学是高中语文教学的难点,黄厚江先生在其本色语文的教育理念中有针对性地提出了共生写作教学理论。本文中笔者以该理论为依归,结合高中作文教学的现状作了相应思考,以期高中作文教学实现"共生"到"共长"的跨越。