语文的综合性、实践性更有利于激发学生的学习兴趣,让学生在自主学习活动中培养创新能力、探究能力,结合课内外的学习、阅读、写作等,增强学生的语文综合素养,实现语文综合能力的培养和体现。作为小学语文老师,在新课标教学理念的感染下,本着积累学生的基础,以语文学科中丰富的人文学性塑造和培养学生独立品格的宗旨,在教学中灵活掌握、运用有效手段和技术,多角度、多层次努力培养学生的语文核心素养,实现语文教学的价值。
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