摘要

审美能力是人类创造精神文明重要的组成部分,它建立在智力、价值之上。如果说教育是创造一代新人的重要手段,而美感教育则应该要穿于一切教育科目之中。艺术教育则应是进行审美教育的主要环节。音乐是进行审美教育的重要学科。通过音乐教育,我们可以让学生学会欣赏与感受旋律之美,从而陶冶情操,较好地促进学生对于"美"的鉴赏能力的培养,提高音乐文化素质与审美能力,从而促进学生的身心发展,完善人格。从这个角度来说,由于音乐的特性,音乐教育可以说是是美育教育的必备环节,不容忽视。