浅谈手抄报在小学高年级语文教学中的价值

作者：姜成祥

来源：读写算, 2018, (14): 188.

• 手抄报
• 小学高年级
• 语文教学
• 价值

小学高年级学生在办手抄报活动中的阅读能力、观察能力、分析能力、鉴赏能力等都有了不同程度的提高,这对促进语文教学,提高学生语文素养大有裨益。

• 出版日期2018