建筑是艺术与技术的完美结合。我国建筑学专业一直以来都存在重设计轻技术的问题。从培养目标的定位与课程设置计划上调整关系,在教学内容涵盖建筑学专业理论、专业知识、设计训练、实践环节四个方面,明确建筑设计为核心的课程体系。应该强调课程体系的支撑建设,通过调整时段上课的方式,加强建筑技术类课程相互之间的互动与整合,并协调设计和技术课程的关系。
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