本文采用文献资料法及问卷调查法,对德州学院非体育专业学生进行了调查,并对学校开展健身气功课程的可行性进行了分析探讨。通过调查得知大部分学生对于开设健身气功课程给予支持和肯定的态度。旨在全面了解德州学院学生对健身气功的了解和感兴趣程度以及健身气功缓解压力的情况,找出存在的共同问题,提出解决的建议。为市级教育主管部门、学校教学部门提供参考依据,为进一步增进学生身心健康,完善素质教育提供理论基础。
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