<正>从自然笔记的外显形式来看，它与小作文、美术作业、观察记录等有相似之处，而从自然笔记的本质来看，它鼓励学生观察和体验大自然，并让他们通过绘画、文字等形式记录感知到的自然物、自然现象等，从而激发他们对大自然的好奇心和热爱之情。我结合三年级“植物的一生”单元，将自然笔记活动贯穿植物从播种、发芽、开花到结果的整个生长周期，同时制订观察记录方案，传授学生观察方法和记录形式，鼓励他们持续观察记录、交流分析和归纳总结。
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