随着互联网技术和信息通讯技术的普及和进步,新型的媒体传播形式逐步形成,为"微时代"的到来提供了技术支持。90后的学生是微时代的主要支持群体,在信息传播和发布中受到的影响最多,而吸收中华传统文化教育的营养能够帮助大学生更健康地成长。本文将从"微时代"的基本概念、"微时代"的主要特点,以及"微时代"对高职院校中华传统文化教育的影响等方面进行研究和论述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
