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大学英语听力教学新思路
作者:王义静; 刘靖
来源:
航海教育研究
, 2013, (04): 86-87.
大学英语听力教学
语音训练
逻辑分析
俚语
摘要
针对学生在大学英语听力理解过程中的薄弱环节,重新设计并拓宽教学内容和教学策略,包括增强语音训练、培养学生的记忆力和逻辑分析能力、扩充俚语等特殊表达的积累等教学手段,在课堂实践中经验证成效显著。
出版日期
2013
单位
大连理工大学
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