以信息技术相关行业职业岗位的素质要求为依据，挖掘C语言程序设计课程的思政元素，以寓道于教，寓德于教，寓教于乐为宗旨,围绕课程混合式教育特点，充分挖掘和运用课程蕴含的思政教育资源，将责任与担当、做人之理、做事之法等思政教育目标贯穿整个教学过程，在潜移默化中培养学生正确的思想价值观念，实现知识传授与价值引领相统一。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
