摘要

基于对中华优秀传统文化自信和高职院校思政课实践育人的双重引导,高职学生文化志愿服务日益成为培养高素质高技能职教人才的重要抓手。文章对湖南省10余所高职院校在校生进行了调查研究,在数据分析的基础上,从个人、高校、社会三个维度研究了高职学生文化志愿服务的基本情况、现实困境和成因分析,提出了主体化落地、系统化管理、协同化发展的高职学生文化志愿服务的发展之策。