我国虽已成为研究生教育大国,但研究生教育质量仍有待提高。从发达国家教育实践经验来看,建立长效质量保证体系是教育质量提高的有效途径。针对分析了二级学院研究生培养和管理现状,并对如何建立院级研究生教育质量保证体系进行了思考。
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