<正>小学阶段的美术教育是从基本美术语言的表达方式和方法到形成美术素养、陶冶情操、完善人格,这是小学美术新课程标准所提出的。而手工制作教学是小学低段美术教学的重要组成部分,在培养学生的创造能力、想象能力和动手能力等方面都具有很大的作用和意义。本文首先分析在小学低段进行创意手工制作教学的意义,同时结合自身情况谈谈手工制作教学如何培养和提升低段学生的想象能力和创造能力,对于学生的作品采用多元化的评价和展示形式。
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