信息时代的来临,计算机技术不断升级,不但带来了很大机遇,随之而来还有很大挑战。信息化技术发展是当今国际社会中国家现代化程度以及综合国力的衡量标准,社会对信息应用人才极度渴求,而学校有责任义务培养出符合社会需求的应用型人才,因此学校必须不断创新信息时代计算机教学,把握时代脉搏,提高学生对计算机的应用技术水平。本文综合高职技术院校中计算机应用教学特点的分析,指出其存在的明显不足,提出对应的参考策略。
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