摘要

近年来,"普世价值"思潮再度活跃,给高校意识形态工作有效性带来了新的挑战,高校意识形态工作者须积极应对,充实意识形态课堂的教学内容,提升意识形态在实践领域的执行能力,创新主流意识形态传播的话语表达方式,争夺以网络为主的舆论斗争战场,增强高校意识形态工作的有效性。