近年来,书面表达作为高考英语试题的重要组成部分,不仅成为教师教学的重要任务,而且贯穿整个教学的全过程。并且,作为英语教学中语言运用的实践环节,也成为学生英语综合能力的重要体现。写作的目的是考查学生整合信息和信息表达的能力,以及相应的运用适当短语、句型等语言手段产生出连贯语篇的能力。
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