自十八大提出社会主义核心价值观体系以来,就如何开展教育,实现大学生对社会主义核心价值观的认知和践行成为了高校育人的重要内容之一并备受关注,激发了相关学者研究的热情,形成了一系列研究成果。基于已有研究缺乏数据支撑、系统性差的现实状况,通过对不同层次高校开展问卷调查,综合调查数据分析,得出:大学生是社会主义核心价值观教育的关键对象,校园文化是高校开展社会主义核心价值观教育的重要切入点,不断创新教育模式是重要手段。
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