落实江苏省教育现代化改革的政策,从自己所带班级入手,结合当下微课制作的软件,对微课教学的效果.做了一些探究.期间,对微课制作的要求,教师的专业素养方面的提升做了一些讨论和思考.对教师的专业素养、高中数学(苏教版)教材知识点的实际情况,分析了微课教学效果的可行性.联系实际,结合高考实验班和对照班成绩的对比,分析了微课对教学效果提升的有效性.思考后并进行了小结.
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