摘要

本文采用个案分析的方法,通过"危机"视角观察一所打工子弟学校不同的发展阶段,提炼出打工子弟学校"社会网络构型"的一般化模型。此模型不仅展现打工子弟学校作为行动主体的一般特征,也突显其社会网络构型从生长、异动、稳定到博弈的阶段性特征,进而使社会网络的动态化研究得到有益拓展。

  • 出版日期2013
  • 单位中国劳动关系学院