摘要

小学英语教学应该让学生在语言能力提高的同时,思维品质、文化品格、学习能力也得到良好发展。笔者以一名教师的角度,立足学生终身学习发展为目标,以"学习能力的发展"为据点,关注孩子们的学习能力的培养,积极引导学生调适学习策略,为学生学习能力的锻炼和提升开拓平台和空间,为核心素养的养成铺路奠基。

  • 出版日期2019