从文献计量学角度对1978年以来中国生物医学文献数据库(CBMdisc)收录的有关高等临床药学教育文献进行分析,旨在了解我国高校临床药学领域教学与研究的状况,为教学管理人员了解国内高等临床教育的现状、促进临床药学教育的健康发展提供参考。
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