五年高职语文课程提高语文应用能力和人文素养为宗旨,应着眼基础,突出能力,注重应用,做到构建知识与培养能力的结合。在教学实践中,应如何选择设计和实施课程,利用有效的教学手段和科学评价方式,提高学生的语文综合能力与语文素养呢?从语文综合实践活动"中华古代传统文化知识竞赛"进行尝试,探索在信息环境下语文综合实践活动的教学设计与实施策略。
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