目前我国正在大力推进地方本科高校向应用型发展方向转型,在这转型发展背景下,地方高校音乐学专业应从哪些方面进行课程体系改革才能适应当今音乐产业发展带来的新形势呢?本文将从音乐学培养目标、课程结构和内容、师资队伍建设等方面对此问题进行初步探索。
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