习题练习,直观暴露学生的知识盲区,清楚自身对所学知识的掌握程度。通过讲评课可以帮助学生更好的解决知识盲点问题,带领学生走出误区,有效帮助学生找到解题的正确规律,为他们构建更加牢固的知识体系,拓宽思维发展的空间充实知识储备。本文结合日常讲评课现状及自身的教育经验,提出相关策略,旨在提高小学生讲评课的效率。
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