本文主要以春风化雨,润物无声——探究小学生行为习惯养成的几点做法为重点进行阐述,结合当下家校合作培养小学生行为习惯的重要性和学校合作下培养学生正确行为习惯的有效策略为主要依据,从提升素质教育的发展、培养学生发展的主要形式、学校和家庭的互动、增强家庭教育力度、家校合作提升学生的行为、家校形成教育的合力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强家校合作在培养学生行为习惯中的作用。
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