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摘要
美国印第安那大学(布鲁明顿)东亚语言与文化系(Department of East Asian Languages&Cultures,文中简称EALC)的中文项目开展多年,影响广泛,不断自我完善的教学管理和强调交际的小班教学,是其中文教学的两大特色。本文首先通过对教学管理中选择教材、选拔助教、编订教案三个环节的简介,说明其如何保证教学管理系统的完善性和循环性;然后通过对小班课堂教学中生词练习、句型练习、语言活动的描述,介绍其如何利用情境假设进行交际练习的具体操作过程。本文旨在介绍海外汉语教学经验,服务对外汉语教学与研究工作。
- 出版日期2009
- 单位北京语言大学
