高职扩招工作对高职院校提出了新的需求。以郑州信息科技职业学院为例，由于扩招学生的生源复杂，信息化教学得以广泛应用的同时也存在一些问题。现有的基于“优因云”平台的线上教学模式，保障了教学任务的完成，提高了学生满意度。还应通过加强在线课程建设、发挥教师引导作用、构建资源共享的课程体系等举措，进一步提高线上教学质量。
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