随着新课程改革的不断深入，学生的全面发展成为各阶段教育的重中之重，教师不只是教授学生文化知识，还要培养学生健全的人格。在小学教育中，音乐课程就是实现这一目标的重要途径。教师在实际的音乐教学中，采用情感烘托的方法，能够引导学生积极参与到课堂教学中；同时将音乐与生活相连接，不断开展音乐体验活动，创新教学方式，能够激起学生与音乐的情感共鸣。
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