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摘要
随着信息技术日新月异的发展,传统的体育教学正在发生质变,新媒体与新技术融入体育教学的需求愈发明显。足球教学是中学教育教学的重要内容,而VR技术具有沉浸感、交互性与想象性的特点,可以构建出虚拟而逼真的足球教学环节。本文通过文献资料法、案例分析法等研究方法对VR的特点进行阐述,探究VR技术在中学足球教学技术中的技术运用,探讨了学生自我学习过程中足球学习环境的重构。研究表明:中学足球教学VR环境的构建可以实现教学目标及教学过程的优化,足球技术、足球战术的VR模拟有助于中学生直观分析动作对错,提升教师的教学效果;足球学习环境的重构有益于促进足球教学与智慧学习有机结合,推动智慧学习环境与精准教学生态融合,拓展教师的视野和素养,加速自我学习环境的重构。
- 出版日期2021
- 单位开平市开侨中学
