<正>新一轮基础教育课程改革已取得了阶段性成果,随着课程改革的发展,如何改善小学数学课堂中的教学策略,已成为广大小学数学教师研究的重要课题。随着时代的发展和实施素质教育的要求,目前小学数学教学中确实存在着一些亟待解决的问题。新的课程理念下,学生的数学学习应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。作为一名小学数学教师,我在困惑中不断反
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