本文运用文献资料法、专家访谈法、个案研究法等研究方法，对青少年射击运动员的心理特质进行研究。研究认为，在选材阶段，需要甄别青少年的注意力情况、心理抗压情况，明确心理特质选材方向；在运动训练培养阶段，需要培养青少年射击运动员的注意力、注意力持续性；在运动竞赛阶段，应培养青少年射击运动员抗干扰的心理特质能力，实现其在竞赛中稳定的发挥。
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