摘要

目的探究一般自我效能感与应对方式之间的关系。方法由陕西省某县郊中学高三应届156名被试完成一份由一般自我效能感量表(GSES)和中学生应对方式量表(CSSSMSS)组成的问卷。结果 1农村高三男女生在一般自我效能感上并不存在显著的性别差异(t=-0.13,P>0.05);2在应对方式上,男女生在问题解决(t=-8.96,P>0.05)、寻求支持(t=-2.14,P>0.05)、积极的合理化解释(t=0.39,P>0.05)、忍耐(t=0.04,P>0.05)、逃避(t=0.33,P>0.05)、发泄(t=1.03,P>0.05)和幻想(t=0.62,P>0.05)等各个因子上无显著的性别差异;...

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