当前教师资格证统考制度逐步推行,对师范院校和其他开设师范专业的综合性院校都提出了更高的人才培养要求。受学科性质以及社会需求等多种因素影响,民族院校的历史专业的毕业生多在民族地区的教育界以及事业单位就业。为此,民族院校的历史学专业应改革教学理念,调整的课程设置,开展形式多样的实践育人活动,以培养出符合民族地区基础教育事业发展要求的合格人才。
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