在幼儿教育中,为了进一步集中幼儿的注意力、激发幼儿的兴趣,教师在进行教学的时候,应该多尝试运用游戏来进行教学,尤其是在幼儿阶段,幼儿的自我约束能力还比较差,在教学的过程中,如果教学的内容比较单调和无聊的话,幼儿的学习状态就会比较差。针对这一情况,教师更加需要发挥好游戏的价值,利用游戏来引导幼儿进行主动学习,因此,在现代幼儿教育的过程中,如何科学的运用游戏来提升教学的质量是教师必须要重点思考的问题。
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