摘要

随着我国科技的不断发展、市场需求的不断变化,对高校的人才培养质量也有了更高的要求。为此,我国高校开始推行产教融合,但产教融合背景下的营销人才培养模式仍存在困境,如企业对营销人才的需求存在困境、教学活动与社会实践脱节、产教融合内部凝聚力不足。基于此,我国于2019年正式启动"1+X"证书制度,用于推动产教融合建设,校企双方应认识到"1+X"证书制度带来的变化,抓住机遇,针对性地解决产教融合的困境,提高营销人才的培养力度。