高职院校的根本任务是培养新时代发展需要的技术技能型人才，发展学生的核心素养就是培养学生的必备品格和关键能力。对标建筑工程技术专业国家教学标准，结合《中国学生发展核心素养》，归纳总结出建筑工程技术专业具体化的核心素养框架构成要素。通过对企业技术人员和高职在校生进行核心素养需求的问卷调研，得出高职院校学生核心素养培育现状以及重点提升需求，并提出对策建议。
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