情景:让音乐课堂情真意切

作者：许艳丽

来源：学苑教育, 2018, (19): 90.

• 初中音乐
• 情景教学
• 策略

在初中音乐教学中,教师要创设教学情境,激发学习兴趣,促进情感交流,帮助学生理解内化音乐知识。本文主要从营造氛围、动态授学、师生互动、强化学习等方面阐述初中音乐情景教学的策略。

• 出版日期2018