研究立足课堂教学改革,以中学七年级学生作为研究对象,通过生源情况调查分析,运用文献研究、行动研究及问卷调查等方法,"小组合作"学习先行经验,归结学业质量影响的各种因素,开展"自主合作"式课堂教学改革实践研究。
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