小学六年级的学生已经具备了一定的探究意识和实践能力,为了让科学课程的实验课程更好地展开,也为了不断提升学生的实践技能和探究意识,教师可以在课堂上讲述基本理论知识和实验操作规范,让学生回到家后在家长的帮助下展开实际操作,通过对问题提出和猜测——试验执行——实验推测的过程,对课本中的知识进行论证和检验,进而在锻炼学生动手能力的基础上,提升学生的探究本领,培养学生解决生活中实际问题的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
