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传统手工技艺融入职业学校数学课程的研究——以手工钩编为例
作者:吴燕
来源:
科技风
, 2023, (25): 117-119.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202325039
传统手工技艺
手工钩编
职业学校
数学课堂
摘要
从职业学校学生的数学学习基础和学习兴趣入手,通过调查分析,逐步实践手工钩编融入职业学校数学课堂,形成有利于提高职业学校学生学习效率,延伸职业学校学生学习兴趣的教学方法。
出版日期
2023
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