摘要

本文以电气、电子信息类专业基础实验室建设为例,针对国内高校实验室建设管理中普遍存在的诸如建设缺少总体规划、设备重复购置、开放时间少、资源利用率低等现状,提出"顶层设计",在"普适性"前提下进行实验室设备配置,以期实现专业基础实验设备资源共享,提高实验室师资队伍整体素质,使实验室真正成为培养创新型人才的基地。