摘要

高职三年短暂而又重要,这三年高职学生不仅要学会专业知识和技能,还要具备一定的素质能适应毕业之后的社会生活。在这个过程中,高职班主任不仅仅是一个教育工作者,还在培养学生素质方面发挥着不可或缺的作用。在实际工作中,高职班主任应根据学生特点,有针对性的开展学生素质培养工作。