闯关教学是教师将教学内容重新架构,以关卡形式驱动,并提供"闯关宝典"。学生通过闯关宝典的学习可以在课内或课外的规定时间内进行闯关,让学生在闯关的过程中学到新知识。同时,教师在课内完成作品展示、评价奖励和总结反思等活动,课后进行拓展创新等内容的教学模式。随着信息技术的不断发展,对于建构闯关教学的实施环境,我们可以从建设框架、建设策略以及建设意义三方面进行详细说明。
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